Персональный сайт

Маленькие веселые стишки об осени. Стихи для м

dcomphim — Sun, 24 Aug 2014 22:36:35 GMT

03 сентября 2012

Надеемся, Вам понравится наша небольшая подборка детских стихотворений о начале зимы, стихи о первом снеге для детей:

Тает первый снег

Тает, тает
Первый снег.
А ведь падал, как навек:
Шел и шел он мимо окон
Целых первых два урока.
Посветлело в классе нашем,
Стал он тихим и домашним,
Стал еще белее мел,
Математик подобрел...

26 августа 2012

Подборка детских стихов про грибы в доступной форме дадут первое представление ребенку о мире грибов, расскажут какие из них - съедобные, а какие – ядовитые. Стихи о грибах для детей расширят кругозор малыша, познакомят с миром природы, поведают о красоте леса и поднимут настроение ребенку.

В лесу

Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
И в корзинку не возьмем
Бледную поганку.
Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.
(Н. Гладков)

20 августа 2012

Продолжаем серию публикаций детских стихов про времена года и предлагаем Вашему вниманию детские стихи о зиме.

Дети любят зиму, ведь зима – это свежий морозный воздух и волшебное убранство природы. А еще это время веселых катаний с горки на санках, задорной игры в снежки, возможность слепить снеговика или снежную крепость, ожидание праздников встречи Нового года и Рождества: подарки, красиво украшенные Ёлки, веселые Новогодние утренники и, конечно же, зимние каникулы…

Уверены, что эти зимние стихи понравятся детям, пригодятся воспитателям и педагогам в организации детских утренников встречи зимы или празднования Нового года в детских садах или младших классах начальных школ.

18 августа 2012

Рады познакомить Вас с творчеством молодого детского писателя Кирилла Авдеенко из Киева. Детские стихи этого современного поэта показывают маленькому читателю или слушателю красочность окружающего мира, будят его воображение. Они пронизаны юмором, рассмешат и позабавят любого малыша, поднимут настроение родителям.
Стихи про овощи для детей дадут первое представление малышу о мире овощей, помогут разобраться, что к ним относится.

Помидор

Помидор на грядке
Делает зарядку;
Как здоровье, помидор?
- Хорошо! В порядке!
Весь вспотел - но не устал!
От зарядки красным стал.

14 августа 2012

Предлагаем Вашему вниманию стихи о дружбе для детей:

Все пополам

Пополам мы делим с Генкой
Огорченья и удачи,
На рыбалку ходим вместе —
Делим поровну улов.
Делим парту, а за партой
Делим трудные задачи,
Поделиться чем угодно
Он готов и я готов.

13 августа 2012

Заканчивается лето. Самое время начинать читать с детьми стихи об осени и учить их наизусть. Наш небольшой сборник простых детских осенних стихов поможет Вам выбрать самый наилучший стишок для ребенка про осень.

Осень

В зарослях орешника,
Средь берез и сосен
По лесным дорожкам
Тихо ходит осень.

11 августа 2012

Скоро осень – красивейшее время года. Это возможность созерцания расцвета красоты природы в её увядании. Ведь не случайно про осень так много написано стихов.

Маленьким и взрослым осень нравится своей красочностью и сказочной атмосферой. Так приятно в солнечный осенний день прогуляться с ребенком в лесу или по парку, усыпанному разноцветными листьями, дышать свежим осенним воздухом, и радоваться последним денькам без холодов и морозов. Осень – как воскресенье года...

Надеемся, вам понравится наша подборка маленьких, коротких стихов про осень для детей, которые достаточно образны, просты и хорошо подойдут для заучивания наизусть даже для самых маленьких детей.

07 августа 2012

Вот загадка: «Что у каждого есть?» Подумав, ребенок наверняка найдет правильный ответ: имя. У каждого человека есть имя, а у предмета — название. Круг предметов, употребляемых народом, как ничто другое отражает его быт. В повседневной жизни ребенок имеет дело в основном с современными понятиями и предметами и для него поневоле остаются незнакомыми многие стороны деревенской жизни. Вот почему мы хотим познакомить детей с загадками, бытовавшими в карельском крае в прошлом веке.

Некоторые загадки могут показаться трудными. Помните, что в этих загадках отражается образное мышление именно карелов и финнов, их близость к природе. Так, например, загадка о руке могла родиться только здесь, в краю озер, мысов и скал. А как много нового ты узнаешь из загадки о сосне: и то, что в Карелии, где росло мало хлеба, в муку подмешивали сосновую кору, и то, что полученную из сосны смолу продавали в город, а ствол кроме дров давал древесный уголь.

09 июля 2012

Предлагаем Вашему вниманию стихи о школе для дошкольников подготовительной группы детского сада - будущих первоклассников. Эти стихотворения легки для заучивания наизусть и могут пригодиться для организации выпускных утренников в детских садах и торжественных линеек на День знаний – 1 сентября в начальной школе. В нашей подборке стихов можно найти стишки о первоклассниках и для первоклассников на любой вкус: грустные о прощании малышей с детским садом и веселые про первый класс и школу, радостные и печальные, торжественные про 1 сентября и стихи-наставления для первоклашек.

05 июня 2012

Вот и пришло время читать детям и учить с ними наизусть стихи про лето. Наша подборка стихов разбита на разделы по возрастным группам, начиная от простых коротких стишков о лете для самых маленьких и заканчивая стихами про лето для детей постарше.

Стишки о лете для малышей от 3 до 5 лет

Как прекрасно летом в зной
Прогуляться с мамой в лес,
Насладиться тишиной,
Синевой небес.

* * *

04 мая 2012

ВНУКИ ЗА РАБОТОЙ

Дед Никанор в родной колхоз
Трех внуков-школьников привез.
Сказал:
- А ну, посмотрим, внуки,
Ловки ли в деле ваши руки!
Начните завтра же с утра.
Но чур - работа не игра.
День незаметно истечет -
От всех потребую отчет.
...Горячий день прошел, и к деду
Явились внуки на беседу.

Источник: mylittles.info

Р-л в скороговорках. Скороговорки

dcomphim — Wed, 20 Aug 2014 00:13:36 GMT

Скороговорки на сонорные звуки Р, Л, М, Н

1. Дробью по перепелам да по тетеревам.

2. У нас во дворе-подворье погода размокропогодилась.

3. Два дровосека, два дроворуба говорили про Ларьку, про Варьку, про Ларину жену.

4. Клара-краля кралась к Ларе.

5. Говорил командир про полковника и про полковницу,
про подполковника и про подполковницу,
про поручика и про поручицу,
про подпоручика и про подпоручицу,
про прапорщика и про прапорщицу,
про подпрапорщика, а про подпрапорщицу молчал.

6. На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора.

7. На дворе трава, на траве дрова: раз дрова, два дрова, три дрова.

8. На дворе дрова, за двором дрова, под двором дрова, над двором дрова, дрова вдоль двора, дрова вширь
двора, не вместит двор дров. Двора выдворить обратно на дровяной двор.

9. Курфюрст скопроментировал ландскнехта.

10. Рапортовал, да не дорапортовал, дорапортовывал, да зарапортовался.

11. Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.

12. Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.

13. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.

14. Карл у Клары украл коралл, Клара у Карла украла кларнет.

15. Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.

16. Карл клал лук на ларь. Клара крала лук с ларя.

17. Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.

18. Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.

19. Расскажите про покупки. Про какие про покупки. Про покупки, про покупки, про покупочки свои.

20. Говорили про Прокоповича. Про какого про Прокоповича? Про Прокоповича, про Прокоповича, про
Прокоповича, про твоего.

20. Сшит колпак не по-колпаковски, вылит колокол не по-колоколовски, надо колпак переколпаковать, пе-
ревыколпаковать, перевыколпаковать, переколпаковать.

21. Протокол про протокол протоколом запротоколировали.

22. Шли три попа, три Прокопия попа, три Прокопиевича. Говорили про попа, про Прокопия попа, про Про-
копиевича.

23. Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, пойду к Лавру, Лавру на Фрола навру.

24. Корольчорел.

25. Курьера курьер обгоняет в карьер.

26. Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, не выболтала.

27. Регулировщик лигуриец регулировал в Лигурии.

28. Полили ли лилию? Видели ли Лидию? Полили лилию. Видели Лидию.

29. Гонец с галер сгорел.

30. Талер тарелка стоит.

31. Идти на рать, так бердыш брать.

32. Интервьюер интервента интервьюировал.

33. Либретто «Риголетто».

34. Наш Полкан из Байкала лакал. Полкан лакал, не мелел Байкал.

35. Мы ели, ели ершей у ели. Их еле-еле у ели доели.

36. Не жалела мама мыла. Мама Милу мылом мыла. Мила мыла не любила, мыло Мила уронила.

37. Во мраке раки шумят в драке.

38. Жри во ржи, да не ржи.

39. Орел на горе, перо на орле. Гора под орлом, орел под пером.

40. Город Нерль на Нерли реке.

41. На горе Арарат рвала Варвара виноград.

42. Вашему пономарю нашего пономаря не перепономаривать стать: наш пономарь вашего пономаря пе-
репономарит, перевыпономарит.

43. Из-под Костромы, из-под Костромищи шли четыре мужчины. Говорили они про торги, да про покупки,
про крупу, да про подкрупки.

44. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

45. Турка курит трубку, курка клюет крупку. Не кури, турка, трубку, не клюй, курка, крупку.

46. А мне не до недомогания.

Источник: skorogovorki.com

Стихи про стул для детей. Агния Барто

dcomphim — Tue, 12 Aug 2014 17:10:47 GMT

ЗОВИТЕ БАБКУ!

Заявила бабка деду: У меня уборка в среду! Вот настала, как всегда, После вторника среда, И уже часов с шести Бабка пол взялась скрести. А куда деваться деду? Он сегодня не в чести. Не придется старику В тишине попить чайку. Он ворчит, что скоро полдень — Он устал, он очень голоден, Он поспал бы до обеда, Он на стуле бы вздремнул, Да старуха из-под деда Унесла последний стул. Ни стола вокруг, ни стула, Только таз да тряпка. Дом вверх дном перевернула В среду утром бабка. У нее хлопот по горло, Так полы она натерла, Что котенок в половицу, Будто в зеркало, глядится, Поднимает хвост трубой И любуется собой. А старик с утра не в духе, Придирается к старухе: Ей на пенсию пора. Еле тащит полведра, Начала уборку в среду, А не кончит к четвергу! Говорит старуха деду: — Поспеваю как могу! — Но старик зовет на смену Пионерку — внучку Лену: — Пусть моя любимица За уборку примется! Вновь настала, как всегда, После вторника среда, И уже часов с шести Внучка пол взялась мести. В полминуты подмела, Пыль такую подняла, Что котенок расчихался И уполз из-под стола. Протирала внучка стекла — Вся до тапочек промокла. До того она быстра — Расплескала полведра! Ей в душе не до уборки, На коньках кататься с горки — Вот куда ее влечет! А под стол ручей течет, На куски, на черепки Разлетелась миска. Внучка дернула плечом, Говорит: — А я при чем? Виновата киска. Только дед вздремнул на стуле, С полки падают кастрюли. Грохот! Гром! Стучат тазы! В кухне плещут волны! Дом гремит, как от грозы, Только нету молний! Дед схватил в охапку шапку И кричит: — Зовите бабку!

Источник: www.agniyabarto.ru

Твір про осінь на англійській мові. Твори з англійської мови 5-11 класи (з перекладом)

dcomphim — Tue, 12 Aug 2014 07:39:00 GMT

Назва: Твори з англійської мови 5-11 класи (з перекладом)

Видавництво: Ранок

Автори: Фіщенко О. П., Ярцева Г. В., Абраджионі С. О та ін.

Кількість сторінок: 497

Рік видання: 2009

Розмір файлу: 2.6 mb

Формат файлу: .pdf

Мова: українська

Найкращі з 1000 усних тем з паралельним перекладом для учнів 5—11 класів та абітурієнтів.

Зміст

І. Topic "Ukraine (Україна)"

We Live in Ukraine (Ми живемо в Україні)

State System of Ukraine (Державний устрій України )

Constitution of Ukraine (Конституція України)

Geographical Position of Ukraine (Географічне

положення України )

Climate of Ukraine (Клімат України)

Animals and Plants in Ukraine (Тварини і рослини України )

An Outstanding E vent in Ukrainian History

(Знаменна подія в історії України)

An E pisode from the History of Ukraine

(Епізод з історії України )

Ukrainian Places of Interest (Визначні пам’ятки України)

Sorochinsky Fair (Сорочинський ярмарок)

Health Service in Ukraine (Охорона здоров’я в Україні)

The Doctor. Our Health (Доктор. Наше здоров’я)

Relations between Ukraine and E nglish-Speaking Countries

(Зв’язки України з англомовними країнами)

Foreign A ffairs of Ukraine (Українські міжнародні відносини)

The Political Situation in Ukraine and A broad

(Політична ситуація в Україні і за кордоном)

Voting in Ukraine (Голосування в Україні)

II. Topic "Regio ns and citi es of Ukraine (Регіони та міст а України)"

Kyiv R egion (Київська область)

Kyiv — the Capital of Ukraine (Київ — столиця України)

Places of Interest in K yiv (Визначні пам’ятки Києва)

Khreshchatyk (Хрещатик)

The A utonomous R epublic Crimea (Автономна Республіка Крим)

Cherkasy R egion (Черкаська область)

Cherkasy (Черкаси)

Chernihiv R egion (Чернігівська область)

Chernihiv (Чернігів)

Chernivtsi R egion (Чернівецька область)

Chernivtsi (Чернівці)

Dnipropetrovsk R egion (Дніпропетровська область)

Dnipropetrovsk (Дніпропетровськ)

Donetsk R egion (Донецька область)

Donetsk (Донецьк)

Ivano-Frankivsk R egion

(Івано-Франківська область)

Ivano-Frankivsk (Івано-Франківськ)

Kamianets-Podilskyi (Кам’янець-Подільський)

Kharkiv R egion (Харківська область)

Kharkiv (Харків)

Kherson R egion (Херсонська область)

Kherson (Херсон)

Khmelnytskyi R egion (Хмельницька область)

Khmelnytskyi (Хмельницький)

Kirovohrad R egion (Кіровоградська область)

Kirovohrad (Кіровоград)

Kolomyia (Коломия)

Kremenets (Кременець)

Luhansk Region (Луганська область)

Luhansk (Луганськ)

Lviv Region — A rea of the Developed E conomic Cooperation (Львівська область — зона вільної економічної торгівлі)

Lviv (Львів)

Mykolaiv Region (Миколаївська область)

Mykolaiv (Миколаїв)

Odesa Region (Одеська область)

Odesa (Одеса)

Ostroh (Острог)

Poltava Region (Полтавська область)

Poltava (Полтава)

Rivne Region (Рівненська область)

Rivne (Рівне)

Sevastopol (Севастополь)

Sumy R egion (Сумська область)

Sumy (Суми)

Simferopol (Сімферополь)

Ternopil Region (Тернопільська область)

Ternopil is a Place of Culture (Тернопіль — місто культури)

Transcarpathia is a Special Region (Закарпатський особливий регіон)

Uzhhorod (Ужгород)

Vinnytsia Region (Вінницька область)

Vinnytsia (Вінниця)

Volyn Region (Волинська область)

Lutsk — Centre of the Volyn Region (Луцьк — центр Волинської області)

Zaporizhia Region (Запорізька область)

Zaporizhia (Запоріжжя)

Zhytomyr R egion (Житомирська область)

Zhytomyr (Житомир)

The Town Where I Live (Місто, у якому я живу)

The Most Beautiful Place on Earth (Найкрасивіше місце на землі)

My Home Town (Моє рідне місто)

Our Street (Наша вулиця)

III. Topic "Great Britain (Великобританія)"

Great Britain (Великобританія)

UK Political System (Політична система Великобританії)

National E mblems in Great Britain (Національні емблеми у Великобританії)

Geographical Position of Great Britain (Географічне положення Великобританії)

Climate of Great Britain (Клімат Великобританії)

From the History of Great Britain (З історії Великобританії)

Outstanding E vents in the Life of Great Britain (Видатні події в житті Великобританії)

Tchaikovskyi in E ngland (Чайковський в А нглії)

London — the Capital of the UK (Лондон — столиця Великобританії)

History of London (Історія Лондона)

Places of Interest in London (Визначні пам’ятки Лондона)

Main Theatres in London (Головні театри Лондона)

Shopping in London (Магазини в Лондоні)

History of Wales (Історія Уельсу)

Cities and Towns of Great Britain (Великі і малі міста Великобританії)

Sights of Great Britain (Визначні пам’ятки Великобританії)

The E nglish Mint (Англійський монетний двір)

UK Health Service (Охорона здоров’я у Великобританії)

English Cookery and Meals (Англійська кухня та їжа)

The E nglish Character (Англійський характер)

English Traditions (Англійські традиції)

Gardening (Садівництво)

Fireplaces (Каміни)

Customs and Traditions in Great Britain (Звичаї і традиції у Великобританії)

British Customs (Звичаї британців)

The Ukrainian Diaspora (Українська діаспора)

IV. Topic "The USA (США)"

The USA (США)

Political System of the USA (Державний устрій США)

Geographical Position of the USA (Географічне положення США)

Climate and N ature of the USA (Клімат і природа США)

From the History of the USA (З історії США)

An E pisode from the History of the USA (Епізод з історії США)

Discovery (Відкриття)

The Colonies (Колонії)

The Civil War (Громадянська війна)

World War I (Перша світова війна)

The N ortheast (Північний схід)

The "Melting Pot” («Казан, що тане»)

Cities of the Sea (Приморські міста)

New E ngland (Нова Англія)

The Base of Industry (Основа індустрії)

Outstanding E vents from the History of A merica (Видатні події в історії США)

Washington — the Capital of the USA (Вашингтон — столиця США)

Places of Interest in Washington (Визначні пам’ятки Вашингтона)

Cities and Towns of the USA (Великі і малі міста США)

Sights of the USA (Визначні пам’ятки США)

American Customs and Traditions (Звичаї та традиції в США)

American Food and Drink (Американська їжа і напої)

V. Topic "Canada (Канада)"

Canada (Канада)

Geographical Position of Canada (Географічне положення Канади)

Climate and N ature of Canada (Клімат і природа Канади)

Outstanding Historical E vents of Canada (Видатні історичні події Канади)

Political System of Canada (Політична система Канади)

Canadian Cities and Towns (Великі і малі міста Канади)

The Ukrainian Diaspora in Canada (Українська діаспора в Канаді)

VI. Topic "Australia (Австралія)"

Australia (Австралія)

Geographical Position of A ustralia (Географічне положення Австралії)

Climate and N ature of A ustralia (Клімат і природа Австралії)

New Zealand — the Country of Long White Clouds (Нова Зеландія — країна довгих білих хмар)

Outstanding Historical E vents of A ustralia (Видатні історичні події Австралії)

Political System of A ustralia (Політична система Австралії)

Australian Cities and Towns (Великі і малі міста Австралії)

VII. Topic "About Myself (Про себе)"

My Biography (Моя біографія)

About Myself (Про себе)

My Birthday (Мій день народження)

My Family (Моя родина)

My Parents (Мої батьки)

About My Mother (Про мою маму)

My Parents’ Working Day (Робочий день моїх батьків)

My Parents’ Vacation (Відпустка моїх батьків)

My Friend (Мій друг)

Appearance (Зовнішність)

Character (Характер)

Our House and Flat (Наш будинок і квартира)

My Favourite R oom (Моя улюблена кімната)

My Friend’s House (Будинок мого друга)

An Ideal House (Ідеальний будинок)

The House of My Dream (Будинок моєї мрії)

My Working Day (Мій робочий день)

After School (Після школи)

Our Duties about the House (Обов’язки по дому)

My Day Off (Мій вихідний)

My E veryday Meals (Моя повсякденна їжа)

Shops and Shopping (Магазини)

Animals (Тварини)

Pets (Домашні улюбленці)

Choosing a Career (Вибір професії)

My Future Profession (Моя майбутня професія)

My Plans for the Future (Мої плани на майбутнє)

A Good Beginning Makes a Good Ending (Гарний початок сприяє гарному закінченню)

A Citizen Is not a Profession (Бути громадянином — не професія)

VIII. Topic "In School (У школі)"

Our School (Наша школа)

My School (Моя школа)

Our Classroom (Наш клас)

The School Library (Шкільна бібліотека)

My Favourite Subject (Мій улюблений предмет)

Our Teacher of E nglish (Наш вчитель англійської)

My A ttitude to the Profession of a Teacher (Моє ставлення до професії вчителя)

Academic Subjects (Шкільні навчальні предмети)

At an E nglish Lesson (На уроці англійської мови)

At the Physical Training Lesson (На уроці фізкультури)

IX. Topic "Education in Our Life (Освіта в нашому житті)

Education in Ukraine (Освіта в Україні)

Education in Great Britain (Освіта у Великобританії)

Education in the USA (Освіта в США)

Education in Canada (Освіта в К анаді)

Education in A ustralia (Освіта в Австралії)

Education in Our Life (Освіта в нашому житті)

Foreign Languages in Our Life (Іноземні мови в нашому житті)

Learning Foreign Languages (Вивчення іноземних мов)

Why I Learn the E nglish Language (Чому я вивчаю англійську мову)

X. Topic "Entertainment (Розваги)"

Music in Our Life (Музика в нашому житті)

At the Theatre (У театрі)

At the Cinema (У кіно)

Cinema in Our Life (Кіно в нашому житті)

Cinema (Кіно)

Cinema in Ukraine (Кіно в Україні)

At the Museum (У музеї)

Kharkiv Museums (Харківські музеї)

My Last Visit to the Circus (Мій недавній візит у цирк)

My Favourite Occupation (Моє улюблене заняття)

Hobby (Хобі)

My Hobby (Моє хобі)

Music in Ukraine (Музика в Україні)

American Music (Музика Америки)

Music in Great Britain (Музика Великобританії)

Madame Tussaud’s (Музей Мадам Тюссо)

My Favourite Video Film (Мій улюблений відеофільм)

Television in Great Britain (Телебачення у Великобританії)

My Favourite TV Programme (Моя улюблена телепередача)

My Favourite Cinema A ctor (Мій улюблений актор кіно)

XI. Topic "Holidays and Vacation (Свята і канікули)"

Holidays in Ukraine (Свята в Україні)

Ukrainian Holidays (Українські свята)

Ukrainian Traditions and R eligious Festivals (Українські традиції і релігійні свята)

Easter in Ukraine (Великдень в Україні)

New Y ear in Our Country (Новий рік у нашій країні)

The First of September (Перше вересня)

UK Holidays (Свята у Великобританії)

Christmas in Great Britain (Різдво у Великобританії)

New Year’s E ve in Great Britain (Новий рік у Великобританії)

Easter in Great Britain (Великдень у Великобританії)

Boxing Day and Halloween (День на святках і Хеллоуїн)

National Celebrations in the USA (Національні свята в США)

Holidays in the USA (Свята в США)

American Holidays (Американські свята)

Uniquely A merican Holidays (Тільки американські свята)

July 4 th — Independence Day (4 липня — День незалежності)

The Fourth of July — Independence Day (Четверте липня — День незалежності США)

Thanksgiving Day (День віддяки)

Mother’s Day (День матері)

Father’s Day (День батька)

Memorial Day (День пам’яті)

Labour Day (День праці)

Columbus Day (День Колумба)

Veterans Day (День ветеранів)

Presidents’ Day (День президентів)

Martin Luther K ing Day (День Мартіна Лютера Кінга)

Ethnic Holidays in the USA (Етнічні свята в США)

Valentine’s Day (День Валентина)

Halloween (Хеллоуїн)

My Summer Holidays (Мої літні канікули)

My Winter Holidays (Мої зимові канікули)

Travelling (Подорожі)

My Last Trip (Моя остання подорож)

XII. Topic "Sport i n Our Life (Спорт у нашому житті)"

Physical Training and Sports in Ukraine (Фізична культура і спорт в Україні)

Sport in Our Life (Спорт у нашому житті)

The Olympic Games (Олімпійські ігри)

From the History of Basketball (З історії баскетболу)

Can A ll People Become Champions? (Чи усім бути чемпіонами?)

My A ttitude to Sports (Моє ставлення до спорту)

Sports in Great Britain (Спорт у Великобританії)

XIII. Topic "Outst andi ng Peopl e of Ukraine (Видатні люди України)"

Outstanding People of Ukraine (Видатні люди України)

Taras Shevchenko (Тарас Шевченко)

Modern Ukrainian Writers (Сучасні українські письменники)

Oles Honchar (Олесь Гончар)

Roman Ivanychuk (Роман Іваничук)

Ukrainian Painters (Українські художники)

Vasyl K asiian (Василь К асіян)

Ilia R epin (Ілля Рєпін)

Ukrainian Musical Culture (Українська музична культура)

Ukrainian Musicians (Українські музиканти)

Mykola Lysenko (Микола Лисенко)

Ukrainian Scientists (Українські вчені)

Eugene Paton (Євген Патон)

Valentyn Voino-Yasenetskyi (Валентин Войно-Ясенецький)

XIV. Topic "Outst andi ng Peopl e of Great Britain(Видатні люди Великобританії)"

Outstanding People of Great Britain (Видатні люди Великобританії)

British Writers (Британські письменники)

William Shakespeare (Вільям Шекспір)

Oscar Wilde (Оскар Уайльд)

Rudyard K ipling (Редьярд Кіплінг)

Charlotte Brontё (Шарлотта Бронте)

Robert Burns (Роберт Бернс)

British Painters (Британські художники)

Joseph Turner (Джозеф Тернер)

Thomas Gainsborough (Томас Гейнсборо)

John Constable (Джон Констебль)

British Musicians and Actors (Британські музиканти й актори)

George Handel (Джордж Гендель)

Henry Purcell (Генрі Перселл)

Dame Edith Evans (1888 —1976) (Дейм Едіт Іванс (1888—1976)

Thomas Betterton’s an Ideal Model for Actors (Томас Беттертон — ідеальний приклад для акторів)

Charles Spencer Chaplin (Чарльз Спенсер Чаплін)

British Scientists (Британські вчені)

Isaac N ewton — the Great E nglish Scientist (Ісаак Ньютон — великий англійський учений)

Cecil Frank Powell (Сесиль Франк Пауелл)

James Clerk Maxwell (Джеймс Кларк Максвелл)

Alexander Fleming (Олександр Флемінг)

Ernest R utherford (Ернест Резерфорд)

ХV. Topic "Outst andi ng Peopl e of America" (Знамениті люди Америки)

Famous People of A merica (Знамениті люди Америки)

American Writers (Американські письменники)

Ernest Hemingway (Ернест Хемінгуей)

O’Henry (О’Генрі)

Mark Twain (Марк Твен)

Theodore Dreiser (Теодор Драйзер)

Jerome David Salinger (Джером Девід Селінджер)

Joe Hill (Джо Хілл)

American Painters (Американські художники)

John Sloan (Джон Слоун)

Winslow Homer (Вінслоу Хомер)

Rockwell K ent and His Works (Роквелл Кент і його картини)

American Musicians (Американські музиканти)

Louis A rmstrong and Billie Holiday (Луї Армстронг і Б іллі Холідей)

George Gershwin (Джордж Гершвін)

American Scientists (Американські вчені)

Alexander Bell (Олександр Белл)

Albert E instein (Альберт Ейнштейн)

XVI. Topic "Outstanding People, Whose Works I Like (Видатні люди, праці яких мені подобаються)"

My Favourite Writers (Мої улюблені письменники)

My Favourite Writer (Мій улюблений письменник)

My Favourite Painters (Мої улюблені художники)

My Favourite Composers (Мої улюблені композитори)

My Favourite Books (Мої улюблені книги)

My Favourite Literary Character (Мій улюблений літературний персонаж)

Sherlock Holmes — a Famous Literary Character (Шерлок Холмс — знаменитий літературний герой)

XVII. Topic "Mass Media (Зас би масової інформації)"

Mass Media in Our Life(Засоби масової інформації в нашому житті)

Mass Media in the E nglish-Speaking Countries (Засоби масової інформації в англомовних країнах)

UK N ewspapers (Преса у Великобританії)

American Press (Преса в А мериці)

Press in Ukraine (Преса в Україні)

XVIII. Topic "Protectio n of Environment (Захист навколишнього середовища)"

The Map of the World (Карта світу)

The E arth (Земля)

World Problems of Ecology (Світові проблеми екології)

Protection of E nvironment in Ukraine (Захист навколишнього середовища в Україні)

Environmental Protection in Our Country (Захист навколишнього середовища в нашій країні)

Environmental Protection in Britain (Захист навколишнього середовища у Великобританії)

Protection of E nvironment in the UK (Захист навколишнього середовища в З’єднаному Королівстві)

Protection of E nvironment in the USA (Захист навколишнього середовища в США)

XIХ. Topic "Seaso ns and Weath er (Пори року і погода)"

Seasons and Weather (Пори року і погода)

Seasons (Пори року)

Spring (Весна)

Summer (Літо)

Autumn (Осінь)

Winter (Зима)

My Favourite Season (Моя улюблена пора року)

Today’s Weather and My A ttitude to It (Сьогоднішня погода і моє відношення до неї)

The Weather Forecast (Прогноз погоди)

ХХ. Topic "Life of Y outh (Життя молоді)"

Life of Y outh in Great Britain and the USA (Життя молоді в А нглії і США)

The Life of A merican Y outh (Життя молоді в А мериці)

The Life of Ukrainian Y outh (Життя української молоді)

Your R eadiness to Help Someone (Твоя готовність допомагати людям)

Politeness — a Sign of Culture (Ввічливість — ознака культури)

Texts fo r Topics

1. Education

Schools in Britain

How Ukrainian and American Schools Differ

Out-of-School Activities in British Schools

2. People and Professions

Mother Teresa

Princess Diana

Columbus, Christopher (1451—1506) (Spanish Cristуbal Colуn)

Ford, Henry (1863—1947)

Disney, Walt(er Elias) (1901—1966)

Leonid Kadeniuk, the First Astronaut of the Independent Ukraine

A Teacher

A Translator

A Diplomat

An Interpreter

A Secretary in a Busy Office

3. Science. Inventors and Inventions

Science in Ukraine

The National Law Academy of Ukraine Named after Yaroslav Mudry

Einstein

Fahrenheit, Gabriel Daniel (1686—1736)

Babbage, Charles (1792—1871)

Gates, Bill (William) Henry, III (1955— )

Inventions

Computers in Our Life

Computer

Personal Computer

Internet

Computer Art.

Ukrainian Inventors and Scientists

Inventions and Science in Great Britain

Some American Inventors

Blue Jeans

4. Literature. Arts

Daniel Defoe, the author of "Robinson Crusoe”

Arthur Conan Doyle

Agatha Christie

Libraries

The History of a Portrait

The Aivazovskyi Picture Gallery

5. Sports

Cheerleaders

Popular Sports Around the World

American Football

Football Association or Soccer

From the History of Tennis

The Most Popular Sports

Racing Driver

6. Health

Good Health!

Nutrition

Smoking

Drinking Smoke

Alcohol

Prepare for Battle

Invasion of the Viruses

7. Celebrations

Christmas in Ukraine

April Fool’s Day

From the History of Easter

From the History of Halloween

Origins and Customs of Halloween

Bonfire Night Celebrations

Which New Year?

8. Food

Food and Agriculture Organization (FAO)

Food Safety Act

McDonald’s

Hamburger

Peanut Butter

Popcorn

Coca-Cola

The Hot Dog

9. Leisure

Pop Styles

American Jazz

My Favourite Singer Elvis Presley, the King of Rock and Roll

Triumph of Britney Spears

Robbie Williams

The Beatles

Jodie Foster is one of Hollywood’s most Respected Actreses

Whitney Houston

Material Girl

10. Travelling. Traditions

Travelling

Holidays

How Are Your Telephone Techniques?

Road Safety

A British Hotel

Greeting Cards

Cards, Hundreds of Cards!

"Politically Correct” English

11. Nature

Farm Work

Pollution

Air Pollution

Acid Rain

The Disappearing Rainforest

Greenhouse Effect

Ozone Layer

Nuclear Safety

Chernobyl

Energy Conservation

Clean Air Act

Friends of the Earth (FoE or FOE)

Green Peace

Natural Environment Research Council (NERC)

World Wide Fund for Nature (WWF, formerly the World Wildlife Fund)

12. Ukraine

The Ukrainian Language

Ukrainian Cuisine

Ukrainian Dwelling

Life of Youth in Ukraine

Culture and Science in Ukraine

Ukrainian Hetmans

Khortytsia Island

13. London

Royal Family of Windsor

British Houses

Everything about Time

Some Facts about London

London

The Best London Museums

Sights of London

West End — Westminister Abbey— Changing of the Guard

Travelling around London

14. The UK

English History

English Channel

Cities and Towns of England

Stratford-upon-Avon

Cambridge

Oxford

Edinburgh

The Edinburgh Festival

Cardiff (Welsh Caerdydd)

Belfast

15. English-speaking countries

Canada

Places to Visit in the USA

Los Angeles

Museums in Washington

Canberra

Art of the Australian Aborigines.

Wellington

Ottawa

American Indians

Topic al Voc abul ary

Источник: superschool.com.ua

Ёлочка-ёлочка колкая иголочка в гости к нам пришла огоньки сверкают. План-конспект занятия (младшая группа) по

dcomphim — Tue, 12 Aug 2014 05:38:54 GMT

Опубликовано 22.11.2012 - 21:51 - Чаусова Елена Григорьевна

Песни, игры, пляски для малышей

Скачать:

Предварительный просмотр:

СНЕГУРОЧКА И СУНДУЧОК.

(Сценарий новогоднего утренника для ясельной группы)

Дети вместе с ведущей заходят в зал, встают вокруг елки.

Ведущий: Ребятки, посмотрите, как красиво сегодня в зале и елочка нарядная стоит.

Как мы рады, елочка, что ты к нам пришла.

Как с тобою, елочка, весело всегда!

Давайте полюбуемся елочкой, посмотрим, какие игрушки на ней висят.

(Ходят вокруг елки, рассматривают игрушки)

Ведущий: У новогодней елочки зеленые иголочки

И снизу до верхушки красивые игрушки

Висят на ветках шарики, волшебные фонарики,

И бусы, и снежинки, и голубые льдинки.

Ребятки, а наша елочка еще спит. Огоньки на ней не горят.

Что же надо сделать, чтобы огоньки на елочке зажглись?

Знаю… Давайте споем про елочку песенку веселую.

Услышит нашу песенку Снегурочка и придет к нам на праздник.

Вот мы ее и попросим зажечь огоньки на нашей елочке. И будет она еще красивее.

Дети с ведущей исполняют песню «Елочка» (Попатенко)

(Звучит песенка Снегурочки)

Ведущий: Слышите, ребятки. Кто-то к нам сюда идет, громко песенку поет.

Наверное, это Снегурочка!

( Входит Снегурочка)

Снегурочка: Здравствуйте, ребятки!

Здравствуй, елочка лесная! Ах, нарядная какая!

Всех сегодня поздравляю! Счастья и добра желаю!

Чтоб всегда звенел ваш смех.

С Новым годом! Всех! Всех! Всех!

Ведущий: Спасибо, Снегурочка, что пришла к нам на праздник! Скажи, а ты волшебница?

Снегурочка: Да, конечно!

Ведущий: Тогда помоги нам зажечь огоньки на нашей елочке.

Снегурочка: Пожалуйста!

Дружно скажем: раз, два, три –

Наша елочка, гори!

Дети повторяют, Елка зажигается. Снегурочка предлагает детям подуть на елочку, дети дуют – огоньки гаснут.

Снегурочка. Давайте похлопаем в ладошки!

Дети хлопают – огоньки зажигаются. Снегурочка предлагает снова подуть - огни гаснут. Дети хлопают, и елка зажигается

Снегурочка: Весело сверкают огоньки на нашей елочке, приглашают деток танцевать.

«Пляска возле елки» (Вихаревой)

Снегурочка: Молодцы, ребятки!

Такую замечательную песенку про елочку спели!

А не видели вы мой волшебный сундучок?

Я несла его к вам на праздник, да потеряла дорогой.

Давайте, поищем его вместе.

А поможет нам в этом мой волшебный колокольчик: где зазвенит он громко, там мы сундучок и найдем.

Снегурочка и дети ходят по залу.

Снегурочка звенит в колокольчик то громче, то тише, то совсем замолкает. Наконец колокольчик звенит громко и сундучок находят под елкой).

Снегурочка: Вот он, сундучок мой волшебный! Давайте заглянем в него, посмотрим, что там есть интересного

(вытаскивает фонарики)

Ой, какие красивые фонарики!

Давайте с ними потанцуем. (Фонарики под елкой в корзиночке).

“Танец с фонариками” (Рустамова)

Снегурочка: Вот какой замечательный танец у нас получился. Молодцы!

Ведущий: Снегурочка, загляни-ка еще в сундучок. Покажи, что еще интересного там есть.

(Снегурочка достает Зайчика – кукла би-ба-бо)

Ведущий. Ой, ребятки, посмотрите, Зайчик беленький пришел к нам на праздник.

Зайчик (Снегурочка) Здравствуйте, ребятки. Я пушистый зайчик – длинные ушки.

Прыгаю ловко, люблю морковку.

Сегодня праздник у ребят, поспешил я в детский сад.

У нарядной елочки поплясать я рад!

Ведущий. Хорошо, заинька, наши ребятки умеют прыгать как зайчики и с удовольствием потанцуют с тобой.

«Танец зайчиков» Финаровского.

Ведущий (берет Лисичку под елочкой)

Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка

Ищет где-же зайки, зайки – побегайки.

Она бегает за зайчиками, догоняет их, те разбегаются по местам. Зайчика посадить под елку.

Снегурочка: Подожди, Лисичка, не обижай наших зайчиков.

Сегодня у нас праздник веселый, новогодний.

Ведущий -Лисичка: Я не буду обижать вас. Мне так понравилось играть с вами, что я даже разрешаю вам погладить мой хвостик. (дети гладят хвостик)

Ради праздничного дня всем снежки я принесла.

Играйте, забавляйтесь, снежками развлекайтесь!

под елкой корзина со снежками, лису посадить под елку.

Игра «Собери снежки »

Снегурочка (бросает снежки). Ой, как много снежков! Давайте соберем их в большую корзиночку. Раз, два, три, ну-ка, быстро собери!

дети собирают, относят в корзину. Играют 2-3раза.

Снегурочка. Как я весело играла, но немножечко устала. Я немного посижу и послушаю стихи ребятишек.

Стихи детей.

Елочка, елочка, колкая иголочка.

Яркие фонарики, золотые шарики.

Елочка большая в гости к нам пришла,

Много нам подарков елка принесла.

Наша елка велика, наша елка высока.

Выше папы, выше мамы, достает до потолка.

Всем нам очень хорошо, весело сегодня,

Потому что к нам пришел праздник новогодний.

У новогодней елочки зеленые иголочки.

И снизу до макушки красивые игрушки.

Снегурочка. Спасибо, детки за стихи!

Попляшу я с вами от души!

Танец «Поплясать, становись».

Снегурочка. Детки, я сегодня не одна пришла, медвежонка с собою привела. Только, куда он подевался?

Ведущий. (смотрит под елку). Да вот же он! Под елочкой, лежит и спит. (достает медведя, садится на маленький стульчик)

Снегурочка Разве можно, мишка, спать? Мы хотим с тобой играть! Давайте-ка, ребятки, попробуем мишку разбудить.

Снегурочка, вместе с детьми потихоньку подходят к мишке

Игра «Эй, ты, мишка-лежебока» (М\Р №7-08)

Эй ты, мишка-лежебока (грозят пальчиком).

Спал ты долго и глубоко

Чтобы мишку разбудить, будем мы в ладоши бить.

(хлопают в ладошки)

Мишка ( ведущая). Кто здесь мишке спать мешает?

Кто здесь пляшет и играет? Р-р-р-р...

Дети убегают на стульчики.

Снегурочка: Мишка, мишка, не сердись, лучше с нами подружись.

Усаживает мишку под елку.

Ведущая. Снегурочка, детки пели и плясали. Но они ждут подарки.

Снегурочка . Сундучок мой не простой.

Загляну-ка, еще раз, что увижу я сейчас?

Достает угощения для детей, раздает.

Ведущая. Спасибо тебе, Снегурочка, за праздник замечательный, за подарки вкусные! Приходи к нам обязательно в будущем году.

Снегурочка: До свиданья детвора! Мне идти от вас пора!

Я к вам в будущем году обязательно приду!

Ведущая. До свидания, Снегурочка! До свидания, елка!

Мы веселый Новый год не забудем долго!

А т р и б у т ы :

1. Сундучок для Снегурочки

2. Колокольчик

3.Фонарики по кол-ву детей в одну ручку

4. Игрушка зайчика

5. лиса

6. Корзинка со снежками

7. Большая корзинка для сбора снежков

8. угощения.

Предварительный просмотр:

Встречаем Новый год

Младшая гр.

Действующие лица:

Ведущая Снегурочка Лиса Дед Мороз

Под музыку в зал вбегают дети, встают вокруг ёлки.

Ведущая: Вот, пришла, ребята, елка

К нам на праздник в детский сад.

Огоньков, игрушек столько! Как красив ее наряд!

С Новым годом поздравляю, пусть придет веселье к вам!

Счастья, радости желаю всем ребятам и гостям!

Подойдите к ёлке ближе…

Посмотрите выше, выше!

Как красива и стройна!

Из леса к вам пришла она!

Ну-ка, дети, друг за другом

Вокруг ёлочки смелей,

И рассмотрим все игрушки,

Что красуются на ней!

(под музыку дети ходят вокруг ёлки, рассматривают игрушки)

1 ребенок: Сегодня на ёлке

Блестящий наряд,

Огни золотые,

Как звёзды горят.

2 ребенок: Мы тебя, нарядную,

В свой кружок возьмём,

Про тебя весёлую

Песенку споём.

Песня «Елка» (Попатенко)

Ведущая: Наша елочка стоит, огоньками не горит.

Дружно скажем : раз, два, три... Наша елочка, гори!

Дети. Раз, два, три... Наша елочка, гори!

Ведущая: Давайте поиграем с ёлочкой.

А притопнут каблуки –

И погаснут огоньки. топают, огни гаснут на ёлке

Наша ёлочка стоит,

Огоньками не горит.

Хлопай, хлопай, говори:

«Наша ёлочка, гори!» хлопают, ёлка загорается

Играют 2-3раза.

Ведущая: Здравствуй, праздничная ёлка!

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Возле ёлочки сегодня поведём мы хоровод!

Хоровод «У ребяток наших»(Бахутовой)

Дети садятся на места.

Слышится звон колокольчика.

Ведущая: Ребятки, слышите? Колокольчик звенит.

Кто-то в гости к нам спешит.

Входит Снегурочка с колокольчиком.

Снегурочка: По лесочку я иду,

К детям в гости я спешу.

На полянке у опушки я живу в лесной избушке.

Звать Снегурочкой меня, все снежинки мне - родня, Здравствуйте, Ребята!

Дети здороваются.

Я игрушки мастерила, елку к празднику рядила.

Есть и бусы, и шары, и цветные фонари.

Мои зайки на охоте, день-деньской они в работе.

Слышу, зайчики идут, громко песенку поют.

Выходят мальчики-Зайчики.

1 зайчик.

Мы - зайчики из сказки, живем в густом лесу. Мы очень любим сказки и елочки красу.

2 зайчик.

Мы любим веселиться и песни распевать

Нам хочется сегодня всем пляску показать

"Пляска зайчиков" (Филиппенко)

В конце пляски вбегает ЛИСА, разгоняет всех зайчиков.

Лиса. Ох, я такая проказница! Всех зайцев разогнала. Ой, как же я люблю озорничать! Что бы мне еще такого сотворить? Ах, какие огоньки у них красивые! Придумала: сейчас я их украду! {Поворачивается к елке, колдует)

Чуфара-муфара, хорошие деньки.

Чуфара-муфара, гаситесь, огоньки!

Делает взмах рукой, огни гаснут. Лиса довольная уходит за елку.

Снегурочка. Ах, какое несчастье! Какая беда! Фонарики пропали! Надо срочно Деда Мороза звать сюда!

Ведущая. Снегурочка, давай мы позвоним в колокольчики. Дед Мороз услышит и быстро нас найдет.

Дети берут под стульчиками колокольчики.

"Пляска с колокольчиками" амер. нар.мел.

Звучит музыка, в зал заходит Дед Мороз.

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуй, внучка. Шел я мимо вашего садика и услышал звон колокольчиков - это вы меня звали на праздник?

А я услышал и пришел к вам.

Снегурочка. Где ты так долго был?

Дед Мороз. На вопрос отвечу вам: в лес ходил я по делам.

Там порядок наводил, все снежком припорошил.

Чистил тропки для зверей, превратил во льды ручей.

Я на славу потрудился, за работой притомился.

Лег на лавку, задремал... А что у вас случилось?

Ведущая. Пока тебя не было, кто-то украл наши новогодние огоньки.

Дед Мороз. Кто бы это мог быть? Ребята, вы видели, кто украл фонарики с елочки

Дети. Лиса!

Дед Мороз. Кто, кто вы, сказали?

Дети. Лиса!

Дед Мороз. Так вот кто озорничает! (зовет, стучит посохом). Лиса, иди-ка сюда!

Под озорную музыку входит ЛИСА, приплясывая.

Лиса. Ну, что вы тут расшумелись? Зачем меня звали?

Дед Мороз. Да вот, спросил я детей, кто украл фонарики с елки. Они говорят, что ты.

Лиса (удивленно) Я???

Дед Мороз. Ты, ты!

Лиса {хитро). Хотя бы и я, что такого? Не вам же одним Новый год встречать? Мне тоже огоньки нужны.

Дед Мороз. Ну, как тебе, Лиса, не стыдно, у маленьких детишек отнимать фонарики!

Лиса. Обойдетесь без фонариков.

Дед Мороз. Что же нам сделать, чтобы ты подобрела и отдала нам огоньки?

Лиса. А вы меня повеселите.

Ведущая. Конечно!

Дед Мороз. Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод,

Песней, пляской и весельем встретим Новый год!

Исполняется хоровод "Маленькой елочке» (Е.Тиличеевой)

Лиса. Молодцы, ребята, повеселили вы меня!

Дед Мороз. Лиса, а где же огоньки?

Лиса. Так и быть, отдам вам половину фонариков! Чуфара-муфара, хорошие деньки, Чуфара-муфара, зажгитесь, огоньки!

Делает взмах рукой, елка мигает и гаснет.

Дед Мороз. Ну и зачем ты нас дразнишь?

Лиса. Значит, рановато еще!

Дед Мороз. Ну, хорошо, сама напросилась! Сейчас мы будем играть! Ребята, вы любите играть?

Лиса. Играть и я люблю, только не надо меня морозить

Дед Мороз (детям). Сейчас мы ее поморозим.

А ребятки меня, Мороза не боитесь? А если я вам ручки заморожу?

Ведущая. Не заморозишь!

Игра "Заморожу "

Дед Мороз Покажите пузики-арбузики. Заморожу!

Покажите ножки-сапожки. Заморожу!

А покажите-ка мне носики-курносики! Ой, заморожу, заморожу!

Покажите ущки-неслушки – Заморожу!

Ну, надо же, никого не заморозил!

Сейчас лису заморожу!

Лиса.. Ой-ой-ей, Дедушка Мороз,

Отморозил ты мне нос!

Вы лисичку пожалейте,

Лапки рыженькой согрейте.

Простите меня! Я больше не буду.

Отдам я все огоньки-фонарики! Чуфара-муфара, хорошие деньки, Чуфара-муфара, зажгитесь, огоньки!

Лиса машет руками, огоньки загораются, Лиса выбегает из зала.

Дед Мороз. Вот и убежала хитрая Лиса, испугалась мороза! Будет знать!

Снегурочка. А вы, ребята, что делаете, когда на улице мороз?

Ведущая и дети. Мы танцуем!

Снегурочка. Тогда я предлагаю всем с дедом Морозом поплясать!

"Зимняя пляска" Старокадомского

Дед Мороз. Ну, наплясался я, навеселился, возле елочки с детьми вдоволь накружился,
А теперь пора уходить мне, детвора!

Ведущая. А мы не выпустим!

Игра «Не выпустим».

(садятся на места)

Дед Мороз. Как я устал!

Снег: Дед Мороз шёл долго,

Дальнею дорогой.

Сядь у нашей ёлочки,

Отдохни немного!

Дед Мороз: Песни пели вы, плясали,

А стихи вот не читали.

Посмотреть хочу сейчас,

Кто смелее тут у вас.

СТИХИ

У нс сегодня весело, позвали мы гостей,

Игрушки мы развесили на елочке своей.

Белый вкусный снег идет, попадает прямо в рот.

Если очень захочу – снег весь сразу проглачу.

Наша елка велика, наша елка высока.

Выше папы, выше мамы, достает до потолка.

Елочка большая в гости к нам пришла,

Много нам подарков елка принесла.

Пришла на праздник елочка, нарядная стоит,

А на макушке звездочка сверкает и блестит.

Дед Мороз, Дед Мороз, ты, наверное замерз?

Напоить тебя бы чаем, да боимся, что растаешь!

Много сладостей, подарков дед Мороз нам всем принес. Нам от пляски слало жарко, раскраснелся Дед Мороз!

Дед Мороз. Ох, и правда, стало жарко в зале, боюсь сейчас растаю.

Ведущая. Дедушка, ты не грусти, мы тебе поможем. Снегурочка, зови скорей сестричек-снежинок!

Снегурочка. Снежинки-холодинки, скорей сюда летите, и Мороза остудите!

"Танец Снегурочки и снежинок"

( в конце девочки делают «сугроб»)

Игра Деда Мороза со снежинками.

Дед Мороз. Какой большой сугроб! Сейчас на него подую, всех снежиночек раздую. Помогайте мне детки, и взрослые!

(раздувает сугроб, девочки убегают на стульчики)

Снегурочка (берет корзиночку с снежками). А мы со Снежинками принесли вам зимние снежки.

Я подброшу снежки высоко, полетят снежки далеко

А ребятки снежки соберут и в корзиночку мне принесут.

Игра в снежки. (Гомоновой)

Ведущая. Дедушка Мороз, все знают, что ты волшебник! Покажи нам какое-нибудь волшебство!

Снегурочка: Дед Мороз, ты любишь шутку? Так зажмурься на минутку,
Сосчитай-ка до пяти и попробуй нас найти!

Снегурочка завязывает Д.М. глаза прозрачным платком

Деду нас ловить пора,

Разбегайся, детвора!

Жмурки с Дедом Морозом.

Д.М.ловит детей, пытается угадать кого поймал.

Дед Мороз. Какие вы ловкие и быстрые!

Снегурочка: Дети! Дед Мороз в снежки играл?

Все: Играл!

Снегурочка Возле ёлочки плясал?

Все: Плясал!

Снегурочка Песни пел, детей смешил?

Все: Смешил!

Снегурочка Что ещё он позабыл?

Все: Подарки!

Дед Мороз: Да! Сейчас, сейчас!

Я их нёс, припоминаю…

Куда дел мешок, не знаю!

Или под ёлку положил? (смотрит под ёлкой)

Нет, не помню, позабыл…

Ведущая: Дедушка, как же так? Ребятишки подарков ждут!

Дед Мороз: Есть у меня волшебный ком,

И большая сила в нём.

Где подарки – он укажет

И дорогу к ним покажет. Снегурочка, помогай!

(достаёт большой ком)

Вот он, мой волшебный комочек!

(Дед Мороз катит ком мимо детей, вокруг ёлки, подкатывает к снежному сугробу, где прятаны подарки)

Дед Мороз: Нашёл, нашёл, вот они, подарки!

(Дед Мороз, Снегурочка раздаёт подарки детям)

Дед Мороз: Вот и всё! А нам пора!

Будьте счастливы, ребята!

К вам на праздник через год

Дед Мороз опять придёт!

Снегурочка. До свидания! (Дед Мороз и Снегурочка уходят)

Атрибуты: колокольчик для Снегурочки, колокольчики детям, платок для жмурки,

Снежки, мишура девочкам, снежный ком.

По теме:
методические разработки, презентации и конспекты занятий в детском саду (ДОУ)

Сценарий новогоднего утренника "Новогодний сюрприз" для старшей группы.

Музыку и песни подбирает музыкальный рук�0%" align

Физминутка вот такой мешок. Физминутки

dcomphim — Tue, 12 Aug 2014 04:32:05 GMT

Автор: Т.Крупина

Физминутки

ФИЗМИНУТКА:

«Высоко-высоко в горах жили-были гномики. Были они очень трудолюбивые, и каждый день ходили на работу. Они очень уставали, возвращаясь домой и неся на плече большой и тяжелый мешок с инструментами. А шли они вот так:

«Ходьба гномов»

Исходное положение – основная стойка.

На счет 1-2 – два шага носками наружу на полусогнутых ногах.

На счет 3-4 – два шага носками внутрь, неся мешок с тяжелым грузом, то на одном, то на другом плече.

И вот они пришли домой, переоделись, умылись и посмотрели на часы, а часы делали так: тик-так, тик-так.

«Маятник»

И.п. – стойка ноги врозь.

На счет 1 – наклонить голову вправо.

На счет 2 – наклонить голову влево.

И увидели гномы, что время уже много. А сейчас к ним должны прийти много гостей. Первыми прилетели гуси и начали вытягивать длинные шеи.

«Гуси»

И.п. – стойка ноги врозь.

На счет 1 – вытянуть подбородок вперед.

На счет 2 – вернуть голову в исходное положение.

Затем пришел Пьеро. Ты ведь знаешь, у платья Пьеро очень длинные рукава, поэтому он может только поднимать плечи.

«Пьеро»

И.п. – стойка ноги врозь, руки опущены, ладони повернуты вперед.

На счет 1 – поднять правое плечо.

На счет 2 – опустить плечо, стараясь тянуть пальцы вниз.

На счет 3-4 – то же другим плечом.

И тут налетели комары, и гномики с гостями начали их ловить.

«Поймай комара»

И.п. – стойка ноги врозь.

На счет 1 – слегка сгибая колени, поворот корпуса вправо с хлопком в ладоши.

На счет 2 – и.п.

На счет 3-4 – повторить в другую сторону.

Вдруг с вершины горы подул сильный ветер. Он разогнал всех комаров, а деревья в лесу начали качаться из стороны в сторону.

«Ветер качает деревья»

И. п. – основная стойка, руки вверх.

На счет 1 – наклон корпуса вправо

На счет 2 – повернуться в исходное положение

На счет 3-4 – то же в другую сторону.

Движение выполняется слитно и плавно, под музыку соответствующего характера.

Прибежал паяц и начал смешить гостей и гномов.

«Паяц»

И.п. – стойка ноги врозь.

На счет 1 – присесть на левую ногу, поднять правую полусогнутую ногу носком на себя, руки согнуть в локтях, ладони вперед, пальцы вверх.

На счет 2 – вернуться в и.п.

На счет 3-4 – то же с другой ноги.

Прибежали лошадки и от радости стали бегать вокруг дома.

Бег с высоким подниманием коленей.

А тем временем к дому подъехал большой автобус. Дорога в горах опасная, с крутыми поворотами.

«Крутые повороты»

И.п. – сидя, ноги на ширине плеч, согнутые в коленях. Руки – как будто держат руль.

На счет 1 – наклон корпуса вправо с поворотом “руля” вправо.

На счет 2 – и.п.

На счет 3-4 – то же в левую сторону.

В том автобусе приехало много гостей: неваляшки, петрушки, кошечки, Ваньки - встаньки.

«Неваляшки»

И.п. – сидя на ягодицах согнуть ноги в коленях, соединить стопы, придерживая их руками. В этом положении делать перекаты вправо-влево.

«Петрушки»

И.п. – сидя на ягодицах, ноги врозь, прямые руки в стороны.

На счет 1 – поднять правую ногу.

На счет 2 – и.п.

На счет 3-4 – с другой ноги.

«Кошечка»

И.п. – стоя на коленках и ладошках, прогибать поясницу вверх-вниз.

«Ванька-встанька»

И.п. – сидя. Согнутые ноги обхватить руками.

На счет 1 – сделать перекат на спину.

На счет 2 – и.п.

На счет 3-4 – то же.

С высоких деревьев упали большие жуки, но упали неудачно – на спинку и начали быстро шевелить лапками, чтобы перевернуться.

«Жуки»

И.п. – лежа на спине руки и ноги согнуты.

На счет 1 – выпрямить правую ногу и левую руку.

На счет 2 – и.п.

На счет 3 –выпрямить левую ногу и правую руку.

На счет 4 – и.п.

И даже приплыли по речке водяные жуки.

«Водяные жуки»

И.п. – лежа на животе, руки вытянуть вперед.

На счет 1 – мах правой ногой.

На счет 2 – и.п.

На счет 3-4 – то же с другой ноги.

Напились гости чаю с вкусным-вкусным тортом и решили станцевать “танец утят”.

«Танец утят» (думаю родители его помнят)

Долго танцевали гости, устали – и прилегли отдохнуть.

«Комочек»

И.п. – лежа на спине.

На счет 1-4 – медленно согнуть ноги в коленях и взявшись руками за середину голени, коснуться коленями лба.

На счет 5-8 – медленно вернуться в и.п.

«Складочка»

И.п. – лежа на спине.

На счет 1-4 – поднимая прямые ноги, коснуться носками пола за головой.

На счет 5-8 – медленно вернуться в и.п.

Физминутка: Жили-были в домике

(показ руками крыши дома над головой)

Маленькие гномики

(наклониться и показать рукой рост гномика)

Тик, Пики, Ники, Лики. (хлопки )

1,2,3,4,5-стали гномики стирать.

(Имитация стирки)

(Загибание пальцев)

Тики-штанишки

Пики-носочки

Ники-рубашки

Чики-платочки

Лики умница был, он водичку всем носил.

1,2,3,4,5-вышли гномики гулять.

(Ходьба на месте)

Бабу снежную лепили,

(имитация движений)

Птичек крошками кормили,

А потом с горы катались,

(Пальцы бегут по коленам)

А еще в снегу валялись,

А потом домой пришли,

(ходьба на месте)

Съели суп и спать легли.

(Имитация движений)

Просмотров: 218
Дата создания: 12.04.2012
Дата редактирования: 12.04.2012

Источник: ds0005.burabay.akmoedu.kz

Белый снег белый мел белый заяц тоже бел похожие стихи. Сценарий внеклассного мероприятия для 4 класса. Игра «

dcomphim — Fri, 08 Aug 2014 12:39:34 GMT

Внеклассное мероприятие для 4 класса

Познавательная и развлекательная программа для детей.

Автор-составитель: Мавлетдинова Гелюся Фоатовна, учитель информатики, воспитатель ГБООУ «Новокашировская санаторная школа-интернат» Альметьевского района, РТ

Игра "Что? Где? Когда?" в начальной школе

Цель: развивать мыслительную способность, находчивость, смекалку; укреплять навыки и знания по русскому зыку; воспитывать ответственность, организованность; учить детей проводить свободное время полезным для себя.

Оборудование: плакаты «Один за всех и все за одного», «Что? Где? Когда?»; карточки кроссворды.

Дорогие ребята, сегодня мы с мальчиками V и IV группы проведем мероприятие: «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» Будут соревноваться две команды:

V гр: «Находчивые гномики» и IV гр: «Остроумные»

Просим вас сидеть тихо, не шуметь и не подсказывать, если подскажите, снимут очко команды.

Таким образом, открываем программу:

1. Какой звук чаще всего слышим?

Ведущий читает стих, а ребята записывают у себя на бумаге звуки:

1к. А) У сени и Сани в сетях сом с усами;

Б) Ученик учил уроки - у него в чернилах щеки;

В) Мороза моржи не страшатся,

Моржи на морозе резвятся;

2к. Г) Про пестрых птиц поет петух,

Про перья пышные, про пух;

Д) Белый снег, белый мел, белый заяц, тоже бел;

Е) Скажи по тише: « Шесть мышат»,-

И сразу мыши зашуршат.

2. Будь внимателен!

Ведущий читает стих, а дети записывают заглавные буквы, о которых говорится в тексте.

Что случилось? Очутившись на полу,

Что случилось? Поломала хвостик у?

С печки азбука свалилась! Ф, бедняжку, так раздуло-

Больно вывихнула ножку Не прочесть ее никак!

Прописная буква М, Букву Р перевернуло-

Г ударилась немножко Превратило в мягкий знак!

И рассыпалась совсем! Буква С совсем сомкнулась-

Потеряла буква Ю Превратилась в букву О.

Перекладинку свою! Буква А, когда проснулась,

Не узнала никого.

3. Загадки.

Через речку лег, пробежать помог./Мост/

1. Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?/Врач/.

2. Крепка железная рука,

Любая тяжесть ей легка /Кран/.

3. Красна, вкусна, внутри косточка. /Вишня/

4. Нет моей походки тише,

И меня боятся мыши./Кот/.

5. Когда со мной умываются,

То слёзы появляются/Мыло/

6. Солнце под потолком

7. Светит вечерком./Лампочка/.

8. Лёгкий, круглый, но не мяч,

Не прыгает он вскачь.

На веревочке висит, развяжется-улетит/Шар/

9. Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу.

Если в воздухе кружусь,

Тут уж вдоволь нажужжусь /Жук/

10. Не бьет, не ругает, а от него все плачут/Лук/

4. Точка.

Ведущий командам раздает карточки:

1к: кис. 2к. кар.

Из этих слогов добавляя слово/точка/ составить новое слово.

5. Игротека.

Южное дерево/пальма/

Танец/полька/

Одежда/пальто/

Мелкая рыба/килька/

Дорога для поезда/рельсы/

Части руки/пальцы/

(Карточки готовится обеим командам)

6. Составление слов.

Ведущий: из одного слова составить слова, нет других букв, которые не вошли в слово.

Автомобиль: /атом, бом, моль, том, вал…/.

7. Угадай последнее слово и запиши.

1. Не поедет без бензина

Наша быстрая…/машина/

2. Ты к обеду положи

Ложки, вилки и…/ножи/.

3. Для мамы сегодня

Внимательный сын

Чудесные розы поставил в…/кувшин/

4. Стали звездочки кружится,

Стали на землю ложиться,

Нет, не звезды, а пушинки,

Не пушинки, а…/снежинки/

5. Захотели малыши

Поточить…/Карандаши/

6. Наша Мурка спит и слышит,

Как в углу скребутся…/мыши/

7. Рыбалову, вот так штука,

На крючок попалась…/щука/

8. Удивляется наш Сашка:

- Блюдце есть, а где же…? /чашка/

9. Собирают ребятишки

В парке желуди и…/шишки/

10. Я откликаться не хочу.

Меня зовут, а я…/молчу/

8. Заполни клетки.

· Плод в скорлупе/орех/

· Инструмент, которым рубят /топор/

· Тот, кто носит красный галстук. /пионер/.

· Много-люди, один-…/человек/

· Завтрак, … , ужин/обед/

· Водитель машины/шофер/

· Место, где растут овощи/огород/

. Мелкая зимующая птица/воробей

/первая карточка-1 команде, вторая-2 команде/.

9. Игротека/вопросы/.

1. Ночная птица /Сова/.

2. Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока /звонок/

3. Столовая для зимующих птиц /кормушка/

4. Нижняя конечность человека /нога/

5. Дом диких животных в земле /нора/

6. Домашнее животное, дающие молоко /корова/

7. Капельки влаги на траве /роса/

8. Узкая протоптанная дорога /тропинка/

9. Свободное от деревьев место в лесу /поляна/

10. Домашняя животное /коза/

11. Птичий дом/гнездо/

12. Ползающее животное с извивающимся туловищем/змея/

13. Сиденье для езды верхом на лошади/седло/

14. Человек, охраняющий лес /лесник/

15. Маленький населенный пункт /село/

16. Прибор, которым взвешивают /весы/

17. Предмет, которым украшают верхушку новогодней ёлки /звезда/

18. Холодное время года /зима/

19. Предмет, на котором готовят пищу /плита/

20. Столярный инструмент /пила/

Жюри пока будет считать очки, а мы с вами поиграем в игру, которая называется «Стулья». /Включается музыка и ребята играют/

А теперь слово дается жюри. Награждение команд.

Стихотворение моя бабушка я уселась и сижу. Подскажите стихотворение про маму, бабушку или 8 марта к 4 марту (

dcomphim — Thu, 07 Aug 2014 03:07:08 GMT

СТИХИ ПРО БАБУШКУ

Ольга Чусовитина
МОЯ БАБУЛЕНЬКА

Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.

Александра Чурбанова
БАБУШКЕ

Как испечь большой пирог?
Как связать цветной носок?
Кто даст правильный совет?
Догадались или нет?
Нету бабушки родней,
Поцелуй ее скорей!

Наталья Иванова
БАБУШКЕ

Наконец-то все заснули,
Не подсмотрят мой секрет,
Потому что для бабули
Нарисую я букет.
Розы, астры, маргаритки
Ярко вспыхнут на открытке.
Напишу я бабушке,
Как ее люблю,
Что ее оладушки
Я всегда хвалю.
Хорошо, что все заснули,
За окном уже рассвет.
Я люблю тебя, бабуля,
И дарю тебе букет!

Наталья Майданик
МОЯ БАБУШКА

Я уселась и сижу,
И гулять не выхожу,

Телевизор не включаю,
Отказалась я от чая,

Не хочу ни есть, ни спать -
Буду бабушку я ждать!

Почему же не пришла,
Может, срочные дела?

Может быть, она устала,
Прилегла и захворала?

Кто же даст больной таблетки,
Кроме добренькой соседки?

Может, помощь ей нужна,
Ведь живет она одна?

Все! Решила! Побегу,
Я сама ей помогу!

Вдруг, я слышу: тук- тук- тук!
Это в дверь бабулин стук!

Здравствуй, милая моя,
Обниму ее, любя!

Знает пусть весь белый свет,
Что родней бабули нет!

Наталья Майданик
ВМЕСТЕ С БАБУШКОЙ

С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!

Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду -
Правда, правда! Врать не буду!

Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать -
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я - кружиться, топать!

Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь -
С ней большие мы друзья,
Потому что мы - СЕМЬЯ!

Елена Дюк
ПРО БАБУШКУ

Вот если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучке, а может быть, внуку
Давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку,
Насыплю я в левую руку,
И просто насыплю на блюдо,
Горой разноцветной, конфет!
Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучку, а может быть, внука
Не стоит за двойки ругать.
А просто, развеивать скуку,
>Отправлю к веселому другу
И дам посмотреть телевизор,
Подольше пущу погулять.
Но бабушка, явно, забыла,
Что в детстве конфеты любила.
И, видно, одни лишь пятерки
Носила из школы она.
И к ней не ходила подружка,
И ей не шептала на ушко,
Что двоечник дедушка Коля
Заждался ее у окна.

Татьяна Бойко
КАК У НАШЕЙ БАБУШКИ

Как у нашей бабушки
Хороши оладушки!
Уселись мы рядком,
Поливаем их медком,
Запиваем молоком.

Татьяна Бойко
У БАБУШКИ НА ПОЛКЕ

У бабушки на полке
Нитки да иголки,
Ножницы стальные,
Ленты кружевные.
Шьёт бабуля целый день,
Ей помочь хочу скорей.
Я беру лоскуток,
Иглу и ниток моток.
Быстро и ловко
Шью друзьям обновки.
Носи, Мурка, сарафан,
А тебе, Барбос, кафтан!
Песню запеваем,
Бабуле помогаем!

Алла Горн
КОЛЫБЕЛЬНАЯ ДЛЯ БАБУШКИ

Баю-баю-баюшки,
Спи, родная бабушка,
Ты сегодня так устала,
Платье мне с утра стирала,
А потом - по магазинам,
Покупала апельсины,
Вафли, полкило конфет,
С ананасами щербет!
А когда настал обед,
Ты нажарила котлет,
Борщ с капустою сварила,
Целый час меня кормила.
А ещё читала книжку
Про весёлую мартышку,
Поиграла в прятки, в мячик,
Посмотрела передачу…
В общем, очень ты устала -
Жаль, что я не помогала!

Людмила Эмберг
ДОРОГАЯ БАБУШКА!

Дорогая бабушка!
Не считай понапрасну года,
Не грусти, что виски поседели.
Так бывает в природе всегда:
Это след оставляют метели.
Пусть нелегкой была твоя жизнь,
Были все ж в ней и радость, и счастье.
Ты крепись, дорогая, держись,
Обойдут стороною ненастья.
Ведь богатство твое - это МЫ:
Дочка, сын, внуки, правнуки даже!
Долго-долго еще ты живи,
Чтоб пра-правнуков тоже понянчить!!!

Источник: otvet.mail.ru

Стихи про творчество детей петь. Детское творчество - как стимулировать его развитие?

dcomphim — Tue, 05 Aug 2014 18:39:58 GMT

Искусство

Детское творчество - как стимулировать его развитие?

Среди родителей существует негласная гонка талантов. "А мой сын уже умеет считать до десяти!", "А моя дочь играет на пианино!", "А "МЫ" уже слагаем стихи!". Без конца и края - сплошные "мы", да "уже"! А ведь в истории есть немало случаев, когда "посредственные" дети становились гениями в своей области, затмевая собой все поколение. Гоняться за суетной славой, конечно, не нужно, а вот направить ребенка к раскрытию его личного творческого потенциала - просто необходимо.

Легкий способ научиться что-либо делать - делать. Можно вечно изучать теорию рисования, лепки или шитья. Но без практики достичь результатов невозможно. К тому же проявленное творчество детей может много рассказать о глубинных подсознательных процессах, об эмоциональном фоне и т.д. В простых рисунках ребенок реализует свои желания, ими он сигналит и о проблемах. Все это, выходя из подсознания, снижает риск возникновения неврозов.

Поощрение. Одни родители, видя рисунок, или слушая пение, стихи своего ребенка, говорят: "Нет-нет, тебе не стоит этим заниматься. Чушь какая-то!". Психотравма обеспечена. Вследствие этого - обида, блокировка развития творческого потенциала и другие проблемы. Другие, делают из ребенка идола, любую его мазню превозносят на уровень шедевров, стихи и пение слушают с умилением и слезами на глазах. Каково же бывает смятение таких чувств, как изумление, гнев, досада, когда профессионалы в той или иной области говорят: "Нет, дорогуша, это не пение. Это кошачья агония!" (да, в выражения мэтры не привыкли стесняться). А все почему? Потому что родители, избежав одной ошибки, совершили другую: не дали ребенку чувство реальности, не нашли баланс между поддержкой и критикой. Как нужно? Поддерживайте ребенка в творческом поиске, одобряйте его, но не превозносите. Если достижения вашего дитя, мягко говоря, средние, то нельзя ему говорить о высоких достижениях. Надо направлять к ним, поощряя еще лучше работать над собой. Но, заметьте, "лучше" - не значит "больше". Часто ребенок сильно увлекается творчеством настолько, что это мешает всему остальному.

Теперь о преподавателях. Если не вы непосредственно занимаетесь с ребенком творчеством (что на вначале необходимо), то постарайтесь найти такого профессионала, который бы обладал моральными качествами, умел изложить то, что умеет сам. Вашему ребенку не нужны всякие преподаватели-недоумки с мировым именем, которые оскорбляют ваших детей, которые в угаре своей гениальности могут поломать ребенку психику, обзывая и даже ударяя его. Чаще всего такие психопаты обретаются среди, как ни удивительно, в балете и музыке. Немаловажным родители считают расположение студий, школ и классов. Но важнее найти такое место занятий, где:
- преподаватель может дать ребенку основы для развития творчества, выявить особенности и направление, словом, раскрывать эффективно талант ребенка;
- где атмосфера создается позитивная. Межличностные проблемы могут быть, но правильно организованные групповые занятия профилактируют их;
- где достаточно инструментов для занятий.

Казалось бы, творчество должно пробуждать в человеке самое доброе, но в реальности дело часто обстоит наоборот. Культура - это жесткий бизнес. И если ребенок увидел невообразимой красоты танец, то не стоит его настраивать на мировую известность. Вы и сами должны просматривать перспективы, причем не самые радужные. Пианистам на конкурсах ломают пальцы, балеринам сыпят битое стекло и так далее. Главное, что следует донести до ребенка - творчество должно приносить удовольствие, пользу.

Возврат к списку

Свежий номер

Читайте в номере: Шарлиз Терон: "Друзья - это люди, с которыми вы добровольно делите жизнь". Стас Намин: "Искусство - это сказка о любви". Валентина Рубцова: "Я стала вегетарианкой на спор". Юлия Ахмедова: "Если ты можешь съесть свинью, то съешь и кошку". Анатолий Зенченко: "Слово "нельзя" - это не про йогу". Предаставители в регионах

Мы в соцсетях

Источник: vegjournal.ru

Приветствие для будущих первоклассников в стихах. Презентация на тему: "3 класс МОУ «Красноармейская СОШ 2»"

dcomphim — Fri, 01 Aug 2014 23:10:03 GMT

Слайд 1

3 класс МОУ «Красноармейская СОШ 2»

Слайд 2

Классный руководитель 3 класса МОУ «Красноармейская СОШ 2» Мой девиз: Добро творить – себя веселить

Слайд 3

Визитная карточка классного руководителя Ф.И.О. Аркадьева Елена Геннадьевна Место работы «МОУ Красноармейская средняя общеобразовательная школа 2» Район Красноармейский Республика Чувашская Год рождения 29 января 1961 года Место рождения с. Красноармейское Красноармейского района ЧР Образование Высшее, ЧГПИ им. И.Я. Яковлева Специальность Учитель начальных классов Категория Высшая Педстаж 26 лет Обладатель Гранта Президента Чувашской Республики

Слайд 4

Наш девиз: Ни дня без добрых дел

Слайд 5

Краткая характеристика класса В классе 19 учеников. Из них 5 девочек и 14 мальчиков. Дети очень подвижные, любят спорт. Очень любят внеклассные мероприятия и с удовольствием участвуют в них.

Слайд 6

Список класса Фамилия учащихсяГод рожденияАдресСведения о родителяхМесто работы 1Александров Семён20.05.00ул. Ленина.61-3Маргарита Михайловна Игорь Геннадьевич ОО «Жасмин», директор Зав. ЛПУМГ 2Алексеев Дмитрий31.07.99ул. Новая,8Надежда Николаевна Михаил Леонидович В декретном отпуске Инженер - ООО «Землеустройство» 3Алексеев Павел10.05.00ул. Ленина,76-6Римма Борисовна Владимир Львович Не работает Зав. ЛПУМГ, инженер 4Григорьев Григорий14.04.00ул. Ленина,84-7Наталья Николаевна Алексей Николаевич Я/с «Колосок», пом. Восп. Зав. ЛПУМГ,ком.пож. 5Григорьев Сергей24.09.98ул. Ленина,74-38Ольга Леонидовна Михаил Петрович Зав. ЛПУМГ Г.Тюмень, эл.сварщик 6Иванов Денис15.01.00ул. Г.Степанова,23-9Наталья Вадимовна Анатолий Иоилович Райадм.. фин.отдел ЖКХ, энергетик 7Игнатьева Татьяна20.11.99ул. Г.Степанова,17-12Степ. Зоя Ивановна Игн. Юрий Валерьянович Не работает 8Кравцова Ксения16.07.98Ул.Ленина, 46-3Чаховские Нина Ник-на Виталий Петрович Зав.отдел.соцобсл. Гл.инж.сельхозупр.Кр.р-на 9Лаврентьев Николай22.11.99ул. Ленина,86-9Христина Петровна Лев Анатольевич Зав. ЛПУМГ,бухгалтер Зав. ЛПУМГ, нач.КС 10Маркова Татьяна25.01.00ул. Ленина,61/1-28Людмила Геннадьевна Михаил Алексеевич Теплица, СХП «Родина» Зав. ЛПУМГ, охр.СБ 11Махмадалиев Рустам19.04.99Д.ЯнгасыИрина Анатольевна Закиржон Умирович Не работает Предприниматель 12Садртдинов Рустам03.09.99ул. Васильева,17-1Андр. Алина ВасильевнаЗав.дет.отделением ЦРБ 13Самойлов Константин23.08.99Д.ВотланыАнастасия АнатольевнаООО «Чесла», завсклад 14Сорокина Анисья14.03.00д. ШоргиГалина ЮрьевнаМуницип. архив 15Спиридонов Кирилл31.03.99ул. Ленина.67/5-7Анна Владимировна Андрей Валерьянович Я/с «Чебурашка», завхоз Зав. ЛПУМГ 16Степанов Дмитрий26.03.99ул. Г.Степанова,4Ирина Михайловна Олег Иванович Я/с «Чебурашка», муз. руков. МСО, ген. директор 17Фомиряков Данил24.11.99ул. Ленина,63-9Наталья Сергеевна Евгений Юрьевич Зав. ЛПУМГ Зав. ЛПУМГ, электромонтёр 18Яковлева Наталья18.12.99ул. Ленина,69-12Валентина Владимировна Пётр Владиславович В декретном отпуске Г.Москва, бригадир стр.треста 19Ямадинов Максим20.12.98Ул.К.Маркса,20 Валентина Александровна Домохозяйка

Слайд 7

Только тех, кто любит труд, третьеклашками зовут Наш главный труд – это учёба. Но мы не забываем и о праздниках. Мы любим чистоту и порядок. Сами испачкали, сами чистим.

Слайд 8

Наши обязанности Командир: Алексеев Дмитрий Помощник командира: Махмадалиев Рустам Санитары: Спиридонов Кирилл, Садртдинов Рустам, Иванов Денис Физкультурники: Александров Семён, Лаврентьев Николай, Степанов Димитрий Ответственные за столовую: Григорьев Григорий, Алексеев Павел Библиотекари: Маркова Татьяна, Яковлева Наталья Цветоводы: Григорьев Сергей, Кравцова Ксения Ответственные за обувь: Игнатьева Татьяна, Сорокина Анисья, Самойлов Константин Трудовики: Фомиряков Данил, Ямадинов Максим

Слайд 9

Дружить со спортом – значит быть здоровым

Слайд 10

Посещение кружков и секций Фамилия,имя учащихсяНазвания кружков, секций 1Александров СемёнТанцевальный кружок. Юные всезнайки 2Алексеев ДмитрийХудожественная школа. Вольная борьба. Юные всезнайки 3Алексеев ПавелФутбол. Юные всезнайки 4Григорьев ГригорийВольная борьба. Юные всезнайки 5Григорьев СергейХудожественная школа. Теннис. Юные всезнайки 6Иванов ДенисХудожественная школа. Вольная борьба. Юные всезнайки 7Игнатьева ТатьянаПрикладное искусство. Юные всезнайки 8Кравцова КсенияТанцевальный кружок. Юные всезнайки 9Лаврентьев НиколайТанцевальный кружок. Юные всезнайки 10Маркова ТатьянаМузыкальная школа. Танцевальный кружок. Прикладное искусство. Юные всезнайки 11Махмадалиев РустамПрикладное искусство. Вольная борьба. Танцевальный кружок. Юные всезнайки 12Садртдинов РустамТанцевальный кружок. Юные всезнайки 13Самойлов КонстантинВольная борьба. Юные всезнайки 14Сорокина АнисьяМузыкальная школа. Вольная борьба. Юные всезнайки 15Спиридонов КириллВольная борьба. Прикладное искусство. Юные всезнайки 16Степанов ДимитрийХудожественная школа. Вольная борьба. Юные всезнайки 17Фомиряков ДанилТанцевальный кружок. Юные всезнайки 18Яковлева НатальяМузыкальная школа. Танцевальный кружок. Юные всезнайки 19Ямадинов МаксимЮные всезнайки

Слайд 11

Работа с родителями На празднике «Золотая осень». День открытых дверей (идёт урок русского языка)

Слайд 12

Диагностика уровня воспитанности класса за 2007-2008 учебный год Классный руководитель: Е.Г.Аркадьева

Слайд 13

НАШИ НАГРАДЫ 1 класс Диплом за активное участие на конкурсе новогодних игрушек «Мастерская Деда Мороза», декабрь 2006 г. Благодарность за активное участие в приветствии будущих первоклассников, январь 2007 г. Благодарность и приз за активное участие в открытии недели детской книги в Доме народного творчества, март 2007 г. Грамоты,районный конкурс рисунков по сказкам К.И.Чуковского (Алексеев Д., Садртдинов Р., Степанов Д.), март 2007 г. Похвальная грамота, районный конкурс юных вокалистов им. В.Петрова «Йлтркка юр прчисем», февраль 2007 г. Грамоты, первенств района по вольной борьбе (Степанов Д.-1 место, Григорьев Г.-2 место, Спиридонов К.-2 место), февраль 2007 г. Грамота, первенство района по вольной борьбе (Спиридонов К.-1 место), март 2007 г. Грамота, праздник, посвящённый русскому языку и году чтения, апрель 2007 г. Диплом победителя, конкурс рисунков «Открытка-поздравление», (Яковлева Н.), май 2007 г. Диплом за активное участие в месячнике «С огнём не шути», май 2007 г. Приз, вольная борьба на празднике «Акатуй» (Степанов Д.), июнь 2007 г.

Слайд 14

Наши награды 2 класс Призы-брелки за участие в л/а пробеге «Газпром детям», 13.09.07 г. Благодарность, сладкий приз за активное участие на общешкольном мероприятии, посвящённом месячнику безопасного движения, 18.09.07 г. Грамота, 3 место. Л/а эстафета, посвящённой дню рождения школы, 20.09.07 г. Грамота, медаль. Республиканский турнир по вольной борьбе (Степанов Д.-2 место), 30.09.07 г. Диплом в конкурсе букетов «Подарок школе» (Махмадалиев Р., Фомиряков Д.), 22.09.07 г. Диплом победителя. Конкурс сочинений+электронная презентация «Посади дерево»(Алексеев Д.), 24.09-06.10.07 г. Дипломы за конкурс сочинений «Рассказ осенних листьев» (Алексеев Д., Лаврентьев Н., Маркова Т., Сорокина А., Яковлева Н.), 08.10-16.10.07 г. Грамота победителя. Районный конкурс сочинений «Рассказ осенних листьев», 16.10-20.10.07 г. Дипломы. Конкурс аппликаций «нет листвы осенней краше» (Александров С., Маркова Т., Сорокина А, Махмадалиев Р., Яковлева Н.), 08.10-16.10.07 г. Благодарность за активное участие на выставке «Мы и животные», 08.10-16.10.07 г. Грамоты. Турнир по вольной борьбе на призы Слукина А.И. (Спиридонов К.-3 место, Степанов Д.-3 место), 06.10.07 г. Диплом и приз. Конкурс рисунков «Мечты сбываются» (Фомиряков Д.) Грамота. Шашечный турнир (Яковлева Н.-3 место), 05.12.07 г. Грамоты. Турнир по вольной борьбе, посвящённый 10-летию спортклуба «Вольник» ( Степанов Д.-1 место, Алексеев Д.-2 место, Григорьев Г.-2 место, Спиридонов К.-2 место, Махмадалиев Р.-3 место), 24.11.07 г. Диплом за активное участие на Фестивале здоровья, декабрь 2007 г. Дипломы. Конкурс новогодних игрушек (Спиридонов К, Степанов Д.), декабрь 2007 г. Диплом. Конкурс рисунков «Природа моими глазами» (Алексеев Д.), декабрь 2007 г. Грамота, медаль за 2 место в республиканских соревнованиях по вольной борьбе (Степанов Д.), 17.01.08 г. Благодарственные письма и сладкие призы за активное участие в «Лыжне России» (семьи Алексеева Д, Иванова Д, Степанова Д.) Диплом за активное участие в спортивной игре «Зарничка», 15.02.08 г. Грамоты, медали. Республиканский турнир по вольной борьбе (Степанов Д.-2 место, Спиридонов К.-3 место), 16.02.08 г. Дипломы победителя. Фотоконкурс «Юный техник в кадре» (Маркова Т., Спиридонов К.), февраль 2008 г. Диплом. Конкурс рисунков «Человек, Земля, Вселенная» (Спиридонов К.), март 2008 г. Диплом. Республиканский конкурс «Ребёнок года 2007» (Степанов Д.), октябрь 2007 г.

Слайд 15

Наши награды 3 класс Грамота, 1 место. Л/а эстафета в честь дня рождения школы, 25.09.08 г. Дипломы. Конкурс букетов «Подарок школе» (Махмадалиев Р.,Кравцова К., Фомиряков Д., Спиридонов К.), 22.09.08 г. Диплом. Конкурс стихотворений, посвящённых школе (Фомиряков Д.), 22.09.08 г. Дипломы. Конкурс рисунков «Мы против наркотиков» (Григорьев Сергей, Фомиряков Д., Спиридонов К.), октябрь 2008г. Грамота, 3 место. Конкурс классных уголков, октябрь 2008 г. Грамота, 3 место. Всероссийский турнир по вольной борьбе (Спиридонов К), октябрь 2008 г. Грамота, 2 место. Республиканский турнир по вольной борьбе (Степанов Д.), 08.11.2008 г. 2 место. Всероссийский конкурс детского творчества в г. Оренбург (Маркова Т., Лаврентьев Н.), 30.10-10.11.08 г.

Слайд 16

Кадры из жизни класса

Источник: www.myshared.ru

Персональный сайт

Маленькие веселые стишки об осени. Стихи для м

Р-л в скороговорках. Скороговорки

Скороговорки на сонорные звуки Р, Л, М, Н

Стихи про стул для детей. Агния Барто

ЗОВИТЕ БАБКУ!

Твір про осінь на англійській мові. Твори з англійської мови 5-11 класи (з перекладом)

Ёлочка-ёлочка колкая иголочка в гости к нам пришла огоньки сверкают. План-конспект занятия (младшая группа) по

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты занятий в детском саду (ДОУ)

Физминутка вот такой мешок. Физминутки

Физминутки

Белый снег белый мел белый заяц тоже бел похожие стихи. Сценарий внеклассного мероприятия для 4 класса. Игра «

Внеклассное мероприятие для 4 класса

Игра "Что? Где? Когда?" в начальной школе

Похожие статьи:

Стихотворение моя бабушка я уселась и сижу. Подскажите стихотворение про маму, бабушку или 8 марта к 4 марту (

Стихи про творчество детей петь. Детское творчество - как стимулировать его развитие?

Искусство

Детское творчество - как стимулировать его развитие?

Свежий номер

Мы в соцсетях

Приветствие для будущих первоклассников в стихах. Презентация на тему: "3 класс МОУ «Красноармейская СОШ 2»"

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

По теме:
методические разработки, презентации и конспекты занятий в детском саду (ДОУ)