В гостях у сказки

Ну скажите, кто из нас в детстве не любил сказки?

Да, наверное, таких людей можно пересчитать по пальцам — так их мало.

Сказки настолько вошли в нашу жизнь, что, по сути, стали ее отражением.

Только волшебные истории всегда заканчиваются хэппи-эндом. Именно этот позитив,

который грамотно оформлен в метод — сказкотерапию — способен помогать детям и даже взрослым избавиться от страхов и комплексов.

Суть метода сказкотерапии — в том, что, сказка доступно объясняет, что хорошо, а что плохо.

На примере положительных персонажей ребенок учится быть хорошим, а негативные герои рассказов вызывают у него только отрицательную реакцию.

Негативный герой всегда остается наказанным, а доброму достается красавица-принцесса и полцарства в придачу. Чем плохо быть хорошим? Но терапевтическая сказка отличается от обычной тем, что ее выдумывают специально, с учетом особенностей ребенка.

То есть ее главный герой похож на ребенка, он переживает те же проблемы и эмоции.

Он борется, к примеру, с темнотой, и по его поступкам дитя может видеть, что это на самом деле не так уж и страшно.

Или, наоборот, героя сказки судьба наказывает за то, что он не моет руки или не слушается родителей...

В клубе «Искра», сказкотерапия — неотъемлемая часть воспитательной программы.

По выходным здесь устраивают кукольные театры. На сказке — дети от двух до семи лет.

Перед тем, как начнется сказка, они поют песню, а после садятся полукругом и слушают.

Тем временем перед маленькими зрителями ставят деревянный пенек, а на него свечу в красивом подсвечнике. Заранее приготовленный макет кукольного театра открывается занавесью.

Все здесь продумано до мелочей, каждый символ что-то значит и помогает непоседам настроиться на нужный лад.

Перед тем, как рассказать сказку, создаётся соответствующая атмосфера, и дети погружаются в нее, сама история должна идти очень медленно, чтобы дети могли пережить сказку.

Специально к представлению готовятся и игрушки-персонажи.

Их мы делаем собственными руками, при этом учитываем цвет и форму.

На всех игрушках практически нет лиц. Это очень важно: образ героя дети должны представить самостоятельно. Так у ребенка развивается фантазия, а вместе с ней и ум.

К примеру, негативных персонажей воспитатели делают только из материала темного цвета.

И, тем не менее, никогда не используют черный. Дети его боятся.

Одна и та же сказка показывается 4-6 раз.

Нужно, чтобы ребенок пережил сказку и мог ее пересказать.

Это развивает речь и память, самое главное мы даем пищу для души ребенка, сказка действует как терапия.

Добро всегда побеждает зло.